谢文渊露出理解之色，温和的笑道：“顾大人难处吾自然能够理解，学问之事，确实非急功近利所能成，需得耐心与毅力并重，故而您也无需过于忧虑，只要能在学堂建成之前将这些教材编撰好，那便是极好的。”
“不过，顾大人在朝堂上所说之三年之学后非义务教育阶段，如设立四至六年之中学或专科教育，对此有何具体设想？”不等顾绫雪询问，谢文渊便主动问道。
顾绫雪想都没有想，显然对于这个问题早就已经思考多时，直接说道：“事实上，我的想法很简单，那便是设立分级授学之制。”
“首先，三年的基础教育可以视为小学阶段，乃义务之始，旨在普及基本的知识与技能，使童蒙皆有所得。”
“继而，四至六年，视为中学阶段，因为此时学子们已经具备基础之学识，故而可深研文学、算术、史籍等学科，并
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