陆瑶的乡村教育数字化项目取得显着成效后，开始将目光投向了乡村教育的素质拓展领域。她意识到，仅仅提升教学的硬件和软件条件还不够，孩子们的综合素质培养同样重要。
于是，陆瑶发起了一系列乡村青少年素质拓展活动，包括科技创新竞赛、文化艺术表演、体育竞技等。然而，组织这些活动面临着诸多挑战。首先是资源的匮乏，乡村地区缺乏举办大型活动的场地和设备；其次是师资的不足，能够指导孩子们进行各类素质拓展的专业老师稀缺；再者，家长们对素质拓展活动的认识不够，担心会影响孩子的学习成绩。
陆瑶没有被困难吓倒，她积极与当地政府和企业沟通，争取资金和物资支持，用于改善活动场地和购置设备。同时，她通过网络平台招募志愿者，邀请各界专业人士到乡村为孩子们提供指导。为了消除家长们的顾虑�
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